Meilleurs vœux 2025
L’équipe de la Maison des Sciences de l’Homme Val de Loire et son directeur, Xavier Rodier, vous présentent leurs meilleurs vœux pour 2025.
[Colloque] Queering the Archive – Queering the Exhibition
Ce colloque s’inscrit dans le cadre du projet de recherche « Queering the Exhibition – Queering the Archive », porté par l’École nationale supérieure d’art de Bourges et l’École supérieure d’art et de design de TALM-Tours, en collaboration avec le laboratoire InTRu (EA 6301 – Université de Tours). Il bénéficie du soutien du Ministère de …
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[Ciné-débat] Le Retour de Martin Guerre
Organisé par l’Association Des Étudiants en Patrimoines et l’Association des Doctorants du CESR Film : Le Retour de Martin Guerre (1982) Projection en présence de : Stéphan Geonget, professeur de langue et littérature françaises (CESR), Laurent Gerbier, maître de conférences en philosophie (ASH, InTRu), Marie Damond, doctorante en littérature et philosophie (CESR) Modalités …
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[Offre de stage] Description de sources anciennes et enrichissement de données pour le projet “Bibliotheques françoises”
L’équipe du programme de recherche « Bibliothèques Virtuelles Humanistes » (BVH) du Centre d’Études supérieures de la Renaissance (CESR – Université de Tours – UMR 7323 du CNRS) propose, dans le cadre de l’Equipex Biblissima+, un stage de 4 mois à temps plein, dont les missions visent à permettre l’exploitation et la diffusion de sources …
[Offre de stage] Spécifications et traitement de la bibliographie dans le portail BVH
L’équipe du programme de recherche « Bibliothèques Virtuelles Humanistes » (BVH) du Centre d’Études supérieures de la Renaissance (CESR – Université de Tours – UMR 7323 du CNRS) propose, dans le cadre de l’Equipex Biblissima+, un stage de 3 à 4 mois visant à l’établissement de spécifications et au traitement de la bibliographie scientifique dans les …
[Colloque] Transfuges/translingues : face à la langue
Ce colloque s’inscrit dans le cadre du projet TRANSILANGUE, financé par le laboratoire POLEN (Université d’Orléans) et porté par Laélia Véron Il y a un air de famille, dans les récits de soi écrits en français, entre les transfuges de classe et celles et ceux que nous appellerons ici translingues (Ausoni 2018, De Balsi, 2024), …
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[Colloque international] Traduire Annie Ernaux. Perspectives socio-stylistiques
Ce colloque s’inscrit dans le cadre du projet TRANSILANGUE, financé par le laboratoire POLEN (Université d’Orléans) et porté par Laélia Véron. « Traduire Annie Ernaux, c’était stimulant mais pas facile. Elle a un style très spécial. Quand on dit qu’elle écrit simplement, ce n’est pas vrai. Ce n’est pas plat ». C’est ainsi que le traducteur Hector …
[Conférence participative] La langue dans/de Ernaux : comprendre, traduire, (ré)écrire (II)
Conférence organisée dans le cadre du projet Transilangue par Laélia Véron et Biagio Ursi (Université d’Orléans). « Tout ce qui touche au langage est dans mon souvenir motif de rancœur et de chicanes douloureuses, bien plus que l’argent » écrit Annie Ernaux dans La Place (1984). Dans les récits d’Ernaux, la langue est le symbole du passage …
[Conférence] Comment obtenir le prix Nobel ? Rencontre avec la sociologue de la littérature Paola Boué
Conférence organisée dans le cadre du projet Transilangue (laboratoire POLEN/ Université d’Orléans) porté par Laélia Véron. Le monde des lettres a longtemps été marqué par ce que Pierre Bourdieu a appelé l’« idéologie du créateur incréé », à savoir le mythe selon lequel le talent littéraire et créatif serait tout bonnement inné chez l’écrivaine. À rebours de …
[Séminaire PLCS-L&O] Pratiques Langagières, Construction des savoirs – Littéracies et Oralité
La compétence orale en L2 : entre prise en compte de l’égo phonétique et propositions didactiques. avec Charlotte Alazard-Guiu, NPL, Université de Toulouse II Dans le cadre du « Mooc Pratiques de l’enseignement de la prononciation en FLE » (Billières et al, 2018), nous avons abordé le concept d’ego phonétique, défini comme la conscience que …