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Auteur : Nicolas Clinchamps et Pierre-Yves Monjal (dir.) Éditeur : LARCIER Date de publication : février 2015 Laboratoire : GERCIE – EA 2110 Faute d’autonomie, la défense européenne a-t-elle un sens ? Quasi-absente des conflits libyen en 2011 et malien en 2012/2013, elle symbolise plus que jamais les errements de la construction de l’Europe politique. À l’origine, le …
Auteur : Charlotte Bonnet, Anne Boutet, Christine de Buzon et Élise Gauthier (dir.) Éditeur : Presses universitaires François-Rabelais Date de publication : février 2015 Laboratoire : CESR – UMR 7323 De l’œuvre tragique d’Étienne Jodelle (1532-1573), seules deux pièces nous sont parvenues. Cléopâtre captive, première tragédie en français représentée en France, reçut un triomphe lors de sa représentation devant le …
Continuer la lecture de « Didon se sacrifiant d’Étienne Jodelle »
Auteur : Lucie Gaugain Éditeur : coédition Presses universitaires François-Rabelais et Presses universitaires de Rennes Date de publication : février 2015 Laboratoire : CESR – UMR 7323 Alors que Louis XI accentua le caractère fortifié de la demeure des Amboise dont il actualisa le parti résidentiel, le projet de Charles VIII tendit à faire du château un …
Continuer la lecture de « Amboise. Un château dans la ville »
Auteur : Géraldine Giraudeau (dir.) Éditeur : Mare & Martin Date de publication : février 2015 Laboratoire : CRJP – EA 1212 Loin d’être nouvelle, la question de la réforme des institutions économiques internationales, en particulier des institutions financières, reste néanmoins d’une incontestable actualité. Le mythe d’une économie internationale qui pourrait se passer de toute norme et …
Auteur : Martine Kherroubi, Mathias Millet, Daniel Thin Éditeur : Petra Date de publication : février 2015 Laboratoire : CITERES – UMR 7324 Nés dans les années 1990, les « dispositifs relais » ont pour mission de prendre en charge les collégiens en ruptures scolaires. Loin de se centrer sur le seul rattrapage scolaire, ces dispositifs mènent une action éducative sur …
Continuer la lecture de « Désordre scolaire. L’école, les familles et les dispositifs relais »
Auteur : Julie Bouchard, Étienne Candel, Hélène Cardy et Gustavo Gomez-Mejia (dir.) Éditeur : Peter Lang Date de publication : février 2015 Laboratoire : CITERES – UMR 7324 Comment l’espace médiatique (presse, télé, web) façonne-t-il la définition et l’attribution de valeurs pour des entités de toutes sortes ? Au moment où abondent les instruments d’évaluation fondés sur la quantification – des …
Continuer la lecture de « La médiatisation de l’évaluation/Evaluation in the Media »
Auteur : Carine Barbéri, Monia O’Brien Castro (dir.) Éditeur : Ashgate Date de publication : janvier 2015 Laboratoire : ICD – EA 6297 Thirty years after the Argentinian invasion of the Falkland Islands, the war remains a source of continued debate and analysis for politicians, historians and military strategists. Not only did the conflict provide a fascinating example …
Continuer la lecture de « 30 years after. Issues and Representations of the Falklands War »
Auteur : Sophie Caratini Éditeur : Thierry Marchaisse Éditions Date de publication : janvier 2015 Laboratoire : CITERES – UMR 7324 « Je suis très vieux, j’ai beaucoup voyagé, j’ai épousé vingt-deux femmes, appris quatorze langues et interrogé toutes sortes de savants. Les villageois viennent donc souvent me consulter. Je ne peux pas leur offrir grand-chose, mais …
Continuer la lecture de « Les Sept cercles – Une Odyssée noire »
Auteur : Héloïse Nez Éditeur : Le bord de l’eau Date de publication : janvier 2015 Laboratoire : CITERES – UMR 7324 Les citoyens sont de plus en plus amenés à donner leur avis sur les questions d’urbanisme. Ils peuvent être sollicités par les pouvoirs publics, par exemple dans les conseils de quartier et les budgets participatifs, …
Continuer la lecture de « Urbanisme : La Parole Citoyenne »
Auteur : Isabelle Bouvandre Éditeur : Classiques Garnier Date de publication : janvier 2015 Laboratoire : CESR – UMR 7323 L’étude porte sur le coloris vénitien. L’approche est double. Centrée sur les questions de style, elle s’intéresse autant aux œuvres qu’au discours que les lettrés de la Renaissance développent sur la peinture, de Leon Battista Alberti à …
Continuer la lecture de « Le Coloris vénitien à la Renaissance – Autour de Titien »