L’Ecole des incapables ? La maternelle, un apprentissage de la domination

Auteur : Mathias Millet, Jean-Claude Croizet Éditeur : La dispute, collection « École, pédagogie » Date de publication : septembre 2016 Laboratoire : CITERES – UMR 7324 Comment l’école interprète- t-elle les facilités et les difficultés d’apprentissage des élèves ? Comment cette interprétation influence-t-elle leur scolarité, et l’idée qu’ils se font d’eux-mêmes ? Les résultats de l’enquête – …