Et si nous parlions… Espace public : où sont les queers ?
[Formation] ANF Gestion de projet sur les sources numériques en SHS
[Colloque] La transmission normative
Manifestations scientifiques
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15/05/2025
[Séminaire] Une éducation à bas bruit : l’animation jeunesse -
15/05/2025
[Conférence] Écriture inclusive : Une tempête dans un verre d’eau ou une réponse à un vrai problème ? -
15/05/2025
[Colloque] Personality Disorders. Étiologies, diagnostics, thérapies au Moyen Âge et à la Renaissance -
15/05/2025
[Colloque] Derrida face à la norme -
19/05/2025
[Colloque international] Traduire Annie Ernaux. Perspectives socio-stylistiques -
21/05/2025
[Séminaires InTRu] La triste fable de l’air tissé. Tentative graphique et économique de renouveau du tissage Jamdani au Bengale-Occidental» -
22/05/2025
[Colloque] Le Monde en Fête(s) : Économie(s) du Renouveau et de la Transformation -
22/05/2025
[Rencontres Doctorales] La magie et le religieux: héritages antiques, regards renaissants -
23/05/2025
[Séminaire] Féminismes et Musées “Les femmes sont dans la rue ! De la commande à la médiation” -
23/05/2025
[Journée d’étude] L’envers du voyage au XVIIIe siècle : perspectives inversées et réévaluations des faires et dires indigènes
Annonces et opportunités
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22/04/2025
Et si nous parlions… bien vivre ensemble à l’école -
09/06/2025
Réponse attendue : 03/03/2025
[Formation] Annotation des corpus oraux et multimodaux : quels outils pour quels objets de recherche en linguistique et en SHS ? -
11/06/2025
Réponse attendue : 04/04/2025
[Formation] Apprendre à filmer avec un smartphone -
13/06/2025
[Conférence-Ateliers participatifs] Les seniors pour la science 2025 -
18/06/2025
Réponse attendue : 19/05/2025
[Université d’été] Représentations du “chez-soi” : migrations, mobilités, diasporas