[Séminaire de recherche] Les « récits de transfuges de classe » et le champ éditorial français

Séminaire de recherche organisé par Karine Abiven (Sorbonne Université) & Laélia Véron (Université d’Orléans)

Les narrations des parcours de mobilité sociale ascendante, dits « récits de transfuge de classe » sont, depuis le début des années 2020, une formule à succès, ce qui est en soi paradoxal. D’abord défini en tant que catégorie marginale (ou désignant des espaces marginaux), le « récit de transfuge » s’institutionnalise et se canonise de plus en plus : en témoigne le prix Nobel reçu par Annie Ernaux. Cette institutionnalisation s’accompagne de critiques, de plus en plus audibles, liées à la manière dont ces récits représentent, commentent et politisent les mobilités sociales (en croisant notamment le concept problématique de méritocratie).

Informations et programme

Séance du 14 mars 2024

Avec Lionel Ruffel