[Séminaire GORDF] Avec l’écriture, un changement de perspective

Intervenant : Jacques Bernardin (Docteur en sciences de L’Education, Président du Groupe Français d’Education Nouvelle).

Les difficultés vis-à-vis de l’écrit, socialement sélectives, invitent à se pencher sur ce qui en est au cœur. Du côté des élèves, où peut-on repérer des problèmes récurrents ? De quoi sont-ils significatifs ? Leur permanence au fil des générations incite à en rechercher les fondements. Dans une perspective socio-historique, quels bouleversements l’irruption de l’écriture a-t-elle provoqué ? Interrogation épistémologique qui pourrait en retour éclairer l’action pédagogique.

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